Escribir con Borges

Uno de los mayores méritos de Borges como escritor es haber logrado caminar sobre todos los géneros literarios (a excepción de la novela) sin “hundirse” por completo en ninguno. Eso significa que las fronteras entre el “Borges cuentista y poeta” y el “Borges ensayista y periodista” a veces son tan difusas que algunos de sus cuentos pueden leerse efectivamente como ensayos, de la misma manera que algunos de sus ensayos se leen con el mismo vigor narrativo que un cuento. Y en la medida en que Borges transforma sus propias lecturas en la materia inaugural de toda su obra, y a veces lo hace de manera abiertamente explícita, la frontera con el “Borges articulista” queda siempre abierta. Desde esa zona de ambigüedad entre todas las posibilidades de la creación literaria, el proyecto mismo de Borges es una invitación a explorar sus métodos de escritura como un “laberinto” muy astuto para la imaginación.

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Carlos Argentino Daneri puede leerse precisamente como aquel cuyo talento para “leer” la literatura, es decir, para comprender cómo funcionan los mecanismos de la imaginación y la creación narrativa, resultan fallidos. Eso significa que ahí donde Borges señala la paradoja de un mundo capaz de “duplicarse” a través de la imaginación literaria, Daneri apenas puede entender de un modo pobre y literal que la “verdadera” tarea de la literatura es “copiar y calcar” el mundo real. Este es un chiste borgeano no solo acerca de los malos escritores y los malos lectores, sino también una ironía permanente sobre quienes apuestan a “salvar al mundo” con una literatura pedagógica que tiene, también, un correlato más inmediato y obvio con el ensayo o el periodismo. La idea de hacer de la escritura un ejercicio de “denuncia” antes que de imaginación está en el centro de uno de los principales malestares estéticos de Borges, y sin dudas ese problema orbita alrededor de muchos de sus ensayos y artículos.

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El curso está dirigido a escritores, periodistas culturales y cualquiera que esté interesado en redactar sus propios textos ensayísticos o periodísticos. Propone un recorrido a través de una selección de ensayos y artículos periodísticos de Borges con una mirada doble: por un lado, prestar atención a qué es lo que le interesaba trabajar a Borges cuando escribía bajo esos géneros, y por otro prestar aún más atención a cómo lo hacía, es decir, qué herramientas, recursos e ideas acerca de la escritura ponía en acción como ensayista y articulista. De esa manera, los alumnos que quieran elaborar la escritura de un texto propio van a poder hacerlo tomando (para observar, refutar o estudiar) algunas de las pautas de trabajo del propio Borges.