Duración: 13 encuentros de 4 horas (56 horas en total). Días y horario: lunes y jueves de 18 a 22 hs Inicio: jueves 3 de febrero Modalidad: Videoconferencias
El siguiente curso intensivo, compuesto por dos materias Iniciación a la Escritura Narrativa y Usina de Historias, corresponde al primer nivel del Programa Formativo en Escritura Narrativa. Tiene una cursada de 4 horas 2 veces por semana, 2 horas destinadas a la Iniciación a la Escritura Narrativa, y las otras 2 destinadas a Usina de Historias. A continuación explicamos los contenidos de las dos materias:
Iniciación a la Escritura Narrativa Docente: José María Brindisi El objetivo de esta materia es dar a conocer a los alumnos estrategias y técnicas para narrar, a través de una serie de experiencias de escritura que les permitan:
– investigar diversos géneros como el diario íntimo, la autobiografía, el retrato y la crónica de viajes, con el fin de incorporar nuevas herramientas y “soltar la mano”. – acercarse a lecturas que actúen de disparadores para la escritura. – trabajar textos propios a partir de consignas y prácticas semanales. – analizar cuentos de orígenes y géneros diversos con el fin de adoptar sus procedimientos y destrezas. Se propondrán ejercicios orientados a estimular el imaginario personal y los procesos para gestar ficciones a través de elementos estructurales y formales. Los mismos atravesarán ejes como: – El texto como promesa. – La relación con el pasado. – La construcción de personajes. – La técnica del diálogo. – El texto como unidad formal. – Verosimilitud y espacialidad. – El tiempo y la percepción. – El punto de vista. – Tensiones y distensiones. – El humor y la importancia del tono. Usina de Historias Docente: Cecilia Sorrentino El objetivo de Usina de Historias es proponer a los alumnos una serie ejercicios y lecturas que les permitan abordar los aspectos centrales del proceso creador:
– las fuentes de las que surge el texto – los hábitos que hacen posible la práctica de la creación – los obstáculos y bloqueos que desafían al escritor Fuentes: La trama narrativa de la memoria. Memoria y oralidad. Poética de la oralidad. Las primeras imágenes del proceso creador. Memoria e imaginación. Matrices lúdicas de la creación. El “como si” del juego y la verosimilitud de la ficción. Práctica: El hacer poético: poiesis y mímesis. La materialidad de las palabras. Extrañamiento de la mirada. El “observador oculto”, según Eudora Welty. El viaje como extrañamiento, según Federico Fellini. El merodeo callejero, según Virginia Woolf. La ocurrencia súbita y “el otro lado de las cosas”, según Julio Cortázar. Obstáculos: Interrupciones, obstáculos y bloqueos del proceso creador. Bloqueos y lectura en la experiencia de Natalia Ginzburg. Bloqueos y poesía en la experiencia de Raymond Carver. La escritura a mano alzada en la experiencia de Virginia Woolf.
